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南召县底子教研室2013年春期任务教育阶段任务要点

时候:2013-04-18  来历:南召教研室  打印本页

 

 一、指点思惟

周全贯彻国度的教育方针,办妥国民对劲的教育;深切底子教育课程鼎新,周全实行本质教育;增强视导查抄力度,增进讲授办理范例化;增强讲堂讲授鼎新,进步讲堂讲授效益;创新教研体例,晋升教员营业本质;充实阐扬教研室“进修、指点、办理、办事”本能机能,为南召教育的延续生长和教育讲授品质的进步做出新进献。
二、任务思绪
对峙“四抓四促”任务方针,即抓视导查抄,促范例办学;抓达标验收,促讲授鼎新;抓四级教研网络,促教科研条理晋升;抓讲授检测评估,促讲授品质进步。
三、任务要点
(一)以学区为单元,强化视导查抄,增进讲授办理范例化程度晋升
1、实行教研员分包学区责任制。
以学区为单元,县教研员分包学区,与学区中间常常紧密亲密联系,安身本学区现实,构造、调和展开并到场学区教研勾当,对所包学区的教研勾当、视导联结及视导任务总结等负周全责任。
2、加大学区讲授视导力度,增进讲授方针落实。
情势:对全县中小学校按学区集合停止全方位视导查抄。
内容:严酷按照县教育局《南召县任务教育学校办理评估多少定见(先生100人以上规模)》、《南召县任务教育学校办理评估多少定见(先生100人以下规模乡村学校)》的请求肯定视导规模和内容。
工具:整年对全县一切初中、各州里大规模小学和一所村藐视导一遍。
流程:为起首是听、评课。随机抽取某年级某学科教员听课;停止课后检测,查抄当堂讲授功效;随时看课,周全查抄教员们的上课情形;当真评课,构造学科组教员停止评课勾当。其次是查抄教育讲授办理档案材料。其三听取报告请示、召开师生漫谈等。******对学校做好视导查抄反应。
功效:每学区视导竣事,由分包学区教研员构造召开视导查抄总结集会,传递视导功效,并将视导功效作为对州里中间学校和初中年度方针办理查核的主要内容之一。
3、凸起讲授重点关键,狠抓讲授进程办理。
1)增强课程办理。催促学校周全落实国度课程打算和河南省课时打算,确保开齐课程,开足课时,当真开设处所课程,摸索开辟校本课程。正视开设体育、音乐、美术课程,规模在100人以下的村小,要当真贯彻落实《南召县小学阶段音乐美术学科讲授定见》请求,实在增强体育、音乐、美术学科的讲授,保障先生遭到体育、音乐、美术教育,增进先生拿手生长。
(2)增强讲授办理。增强对惯例讲授各关键办理,抓好进程性查抄,增进讲授请求的落实。出格是抓好备课、讲堂讲授、功课练习、单元过关等关键。增强惯例讲授落实情形查核。
(3)鞭策本质教育。确保体、音、美课程讲授和综合实际勾当的时候,展开丰硕多彩的课外勾当和社会实际勾当,丰硕先生课余糊口,进步先生综合本质,增进先生周全生长。正视先生杰出进修习气养成,在小学阶段,展开写字比赛勾当。
4、抓教员讲授专职化任务。按照《南召县初中阶段教员学科讲授专职化请求的定见》,当真落实初中学科教员专职化请求,增进教员专业化生长,进步教员学科讲授技术和程度。
(二)以达标验收为抓手,增进讲堂讲授鼎新
1、初中阶段进一步鞭策洋思情势讲堂讲授达标验收任务。
本学期,按照2012年《南召县教育局对于印发“洋思”讲堂讲授达标验收勾当打算的告诉》精力,中学组延续鞭策第二阶段的洋思讲堂讲授达标验收任务,并延续做好洋思讲堂情势的培训和观赏指点,增进未达标教员尽快升档达标,已达标教员的向优良讲堂方针迈进。总之,经由进程达标验收,增进教员讲授体例和先生进修体例完成底子改变,强力鞭策教育讲授品质周全进步。
2、小学阶段集合展开“问议导练”讲授法达标验收任务。按照2012年教育局印发的《南召县“问议导练”讲授法达标验收打算》,对全县各州里小学教员推行和实行 “问议导练”讲授法集合停止达标验收,进一步鞭策全县小学阶段落实好“问议导练”讲授法,不时改良讲堂讲授体例,进步讲堂讲授效益。
(三)狠抓讲授品质监控,强化进程办理。
1、订正完美讲授品质评估打算。本学期县教研室按照《南召县2011—2012学年教育讲授品质评估方式》,对评估打算停止订正完美。实在把讲堂讲授鼎新、范例办学行动、进步讲授品质作为评估的焦点内容,加大讲堂讲授鼎新、范例办学等进程性办理在评估中的比重。也增添学校综合评估位次变更的权值,重在看变更、看晋升。各州里也要完美评估打算,成立健全合适本质教育请求的综合评估体系,做好先生的综合本质评定。
2、狠抓日常平凡抽考和单元过关。果断不移地抓好日常平凡讲授品质检测,学期中间对初中停止一次以讲授品质检测为方针的抽测。同时对峙抓好单元过关,增进日常平凡讲授方针的落实。
3、抓好毕业程度测试。6月份,构造初中八年级地理、生物学科毕业考试,和小学六年级毕业程度测试。
4、延续做好讲授品质信息交换。县教研室别离成立全县初中、小学考试成就公用信箱,将每次考试成就汇总后放入信箱中,成立讲授信息和考试成就交换平台。
(四)增强讲授指点任务,深切讲授鼎新。
1、做好中招温习备考任务。4月份,初中各学科构造展开中招温习备考交换会,并构造九年级毕业考试;5-6月份构造一、二模考试,并召开一模品质阐发会。
2、抓好小学毕业指点任务。小学学段本期拟定出小学毕业考试规模和毕业程度标准;拟定出六年级毕业程度测试任务细则;5月份,召开毕业考试讲授指点会。
3、阐扬州里中间小学的引领辐射感化。各州里中间学校要对本州里中间小学讲授任务增强指点和基地扶植,凸起抓好范例办学、讲授鼎新、讲授进修等重点任务,依靠中间小学,展开有用的讲授教研勾当,充实阐扬中间小学基地学校的引领感化,辐射动员全州里各小学全部进步教育讲授品质。
4、增强对软弱学校的毕业备考指点任务。中学组拔取个体软弱学校,对九年级毕业备考任务停止指点,赞助学校查找标题问题,追求冲破方式,增进中招成就的进步。
(五)创新“四级”教研体例,晋升教研勾当档次
1、县教研室充实阐扬指点全县讲授进修的感化。县教研室担任拟定全县讲授教研任务打算,殷勤支配支配教育讲授任务。凸起“进修、指点、办理、办事”本能机能,实在做到“进修要凸起重点,指点要详细明白,办理要进修有序,办事要殷勤详尽”,到达“稳固功效、深切鼎新、进步品质、延续生长”的教研方针。中小学教研员要指点、到场所分包学区的教研勾当。
2、学区要阐扬进修指点本学区讲授教研的感化。各学区要按照本学区现实,采用针对办法,实在展开好本学区的讲授进修勾当,处理讲授中碰到的现实标题问题。学区内各学校要增强朴拙合作和普遍交换,摸索有用的教研路子,增进学区内讲授任务全部鞭策。
3、州里中间学校阐扬好指点全乡讲授进修感化。各州里中间学校要安身全州里,依靠中间小学,指点各学片,创新州里教研机制,完美教研情势,处理讲授中碰到的现实标题问题,进步教员教研和讲授才能。
4、学片要阐扬指点本学片展开校本教研的感化。各学片要主动摸索联片教研的机制和体例,安身于讲授现实,丰硕教研内容,晋升教研档次,总交友换经历,增进村小教员专业本质的进步和讲授程度的晋升。
总之,要经由进程安稳构建县、学区、州里、学片四级教研网络,完成县教育局、各学区、各州里中间校、各学片高低联动,方针分歧,齐心合力,共抓教研,力促校本教研,充实阐扬指点教育讲授的感化。
(六)实行课题动员计谋,增强教育科研任务
科研兴教、教研育师是胜利名校的主要经历。学校不教育科研的到场和撑持,难以冲破生长的瓶颈。本学期教科室要抓好以下几方面任务:
1、落实南召县教育科研规程。县教科室催促州里学校落实好《南召县教育科研规程》,完美教育科研网络,对州里教科员停止营业培训,指点州里教育科研任务的展开,做好课题报告、立项、结题的支配支配任务,同时择优保举上报到场市、省、国度的课题参评任务;实在把教育科研任务引向进修化、范例化、常常化的轨道。
2、成立环绕新课程和讲堂讲授鼎新的课题进修标的目的。教育科研任务重在务实,要安身教育讲授现实,环绕新课程的实行和讲堂讲授鼎新成立课题进修的标的目的,课题进修的重点,中学在“洋思讲堂讲授”、小学重点在“问议导练讲授法“摸索方面,着眼于教员的久远专业生长上,进修功效要使用在进步讲授效力和先生安康生长上。请求教员环绕讲堂讲授鼎新,凸起实例进修和适用进修,环绕进步讲授品质这一主题停止讲授深思、教研漫笔、论文撰写、交换钻研等,这是体系展开教育科研的根基请求。果断根绝那种为求功效而七拼八凑的情势主义和速成做法,以进修立场和进修精力把课题做实做好。
3增强课题进修的办理。做好各级立项课题的中期检测任务,抓好阶段性总结,并增强立项课题的跟踪指点,保障课题进修的顺遂停止,正视课题总结和功效推行任务,重点抓好一批对底子教育有严重影响的“佳构课题”。充实阐扬学校教科室的感化,成立健全教育科研构造带领机构,主动做好课题立项和报告任务。实行“教研课题动员计谋”。课题进修要以教研组为根基单元停止实行,引领和构造全部或大都教员到场到教科研勾当中来,破解新课程、新课标实行进程中碰到的新情形、新标题问题,不时进步教员的教科研才能。
教科室3月份下发县、市级课题结题告诉书,并构造课题结题培训;4、5月份收缴县级结题课题材料、评比县级结题课题,清算报送市级结题课题材料;5月份收缴、报送市级课题材料。
4、构造展开好论文评比任务。同一构造展开本学年度的教员论文、先生小论文的评比任务,论文题方针成立牢牢环绕中学的“洋思讲堂讲授”及小学的“问议导练”讲授法的实际与进修,从实际和实际长进一步鞭策讲堂鼎新的深切展开。
 
 
附:一、2013年春期南召县初中、小学讲授教研任务历
    二、2013年南召县教研室教育科研任务历
 
 
南召县底子教育讲授进修室
二O一三年仲春十八日
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件一:
2013年春期南召县教研室中、小学组任务历
 
月份
       
     
1、拟定任务打算
2、校订春期单元测试题
1、拟定任务打算
 
 
1、视导城关学区,两课验收
2、到场学区教研
1、下乡视导
2、进行小学数学比赛
3、进行小学语文写字比赛
4、进行小学英语白话报告比赛
 
 
1、视导厂矿学区,两课验收
2、中旬构造九年级毕业考试
3、下旬召开九年级毕业温习钻研会
4、下旬构造七八年级期中考试
5、收缴各学科讲授论文
1、下乡视导
2、召开小学体育教法培训会
3、构造期中考试
 
 
1、下乡视导毕业班讲授
2、上旬构造九年级一模考试
3、构造召开一模考试阐发会
 
1、召开六年级语文、数学、英语、进修、道德与糊口学业程度测试指点钻研会
2、“问、议、导、练”讲授法达标验收
 
 
1、下乡视导
2、上旬构造九年级二模考试
3、构造八年级地理、生物毕业考试
4、各学科讲授论文评比
 
1、论文、小论文评比
2、“问、议、导、练”讲授法达标验收
3、构造六年级学业程度测试
4、构造一至五年级期末考试
 
 
 
1、构造七、八年级期末考试
2、学期任务总结
学期讲授教研任务总结
 
 
 
 
附件二:
2013年南召县教研室教育科研任务历
                                     
月份
详细任务支配
二  月
1.       拟定任务打算。
2.       县市、级课题结题告诉书下发
3 . 办教科研报
三  月
1.       课题结题培训
2.       县市、级课题结题告诉书下
3.       视导“心教育”尝试学校(云阳一小、铁小、城关一、二、三、四小、)
4.       进修洛龙区小学办学经历
5.       清算、推行小学范例化办学经历
6.       教育科研培训(县、州里)
四  月
1.        办教科研报
2.        到尝试学校视导
3.        评比县级结题课题
4.        报送市级课题结题
5.        尝试课题中期查抄
五  月
1.       办教科研报
2.       收缴县市级结题课题
3.       评比县级结题课题
4.       教育科研培训(乡、镇)。
5.       清算汇总发布县教育进修十一五规划课题2012年度结题。
六  月
1.       到尝试学校搜集本期教育科研材料,总结本期教育科研任务。
2.       总结本期任务,支配下期任务.
七  月
 
 
 

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